Sunday, May 3, 2015

დღე მეცხრე

გავეცანი პორტფოლიოს წარდგენის რამოდენიმე ხერხს ავირჩიეთ სერთო საკლასო ჩვენება და გავაკეთე პრეზენტაცია.

Saturday, May 2, 2015

ჩემი პროექტი

დღე მერვე

შევქმენით მოსწავლის დამხმარე ნიმუში.მაგალითისთვის შევავსე ვიცი-მინდა ვიცოდე დიაგრამა ეს ძალიან დამეხმარება ნათლად დავანახო რას  ვითხოვ მოსწავლეებისგან და როგორ უნდა შევსოს მსგავსი დიაგრამები.
ავტვირთეთ პროექტის პორტფოლიო დრაივში და გამოვაქვეყნე ბლოგში.მომავალში მსგავს თემაზე მუშაობის მსურველებს დაეხმარება ვფიქრობ ძალიან.

Friday, May 1, 2015

დღე მეშვიდე


  • გავაკეთე შეფასების რუბრიკა, რომლის საშუალებითაც შევაფასებ მოსწავლეებს პრეზენტაციის დროს
  • დავასრულეთ სასწავლო პროცედურები, რომელის მიხედვითაც ვიმუშავებ პროექტზე მოსწავლეებთან
  • პროექტის გეგმაში შევიტანე დავალებები დიფერენციალური სწავლების საჭიროების მქონე მოსწავლეებისთვის. რომლის გათვალისწინებითაც შევძლებ სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლეებთან პროექტზე მუშაობას.
  • დღე მეექვსე

    გავეცანი მეხუთე მოდულს და დავიწყეთ პროცედურების წერა პროექტის გეგმაში.დავახასიათე თითოეული ნაბიჯი პროექტის გეგმიდან გამომდინარე რაც ვფიქრობ მოსწავლეებს ძალიან გაუადვილებს  მუშაობის პროცესს
    ვისწავლე პროექტის გეგმის  პრეზენტაციის ატვირთვა drive-ზეა შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი სლაიდ შოუს სახით ესეც ძალიან დიდ დახმარებას გაუწევს მოსწავლეებს საკუთარ ნაშრომზე მუშაობოსას

    Sunday, April 19, 2015

    დღე მეხუთე

    ტრეინინგის დასაწყიში ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე და მათ დაცვაზე
    ვიმუშავე Power  Point- ში და  გავაკეთე 5გვერდიანი პრეზენტაცია ჩემი პროექტის მიხედვით და გუგლი დრაივის მეშვეობით ავტვირთე ბლოგზე. ასევე სლაიდშოუს დავურთე ფოტოები და ვფიქრობ ძალიან საინტერსო და ვიზუალურად ლამაზი პრეზენტაცია გამომივიდა

    პროექტის გეგმის პრეზენტზცია